- ¿Cómo evaluar el aprendizaje del
estudiante?
Evaluaciones formativas: Escuchan las discusiones
de pequeños grupos, observan a los estudiantes ocupados en actividades
estructuradas y no estructuradas y hacen preguntas mientras trabajan con ellos.
Las evaluaciones sumativas, aquellas que se
dan al final de una unidad o proyecto, pueden proveer información útil si los
estudiantes le dedican el tiempo para observarlas analíticamente. Los
estudiantes pueden identificar áreas problemáticas y fijarse metas para
aprendizajes posteriores.
Métodos para brindar retroalimentación constructiva a los
compañeros y para incorporar la retroalimentación de los compañeros, para
mejorar el su propio trabajo
· Tiempo para reflexionar y
mejorar sus procesos y productos
· Ayuda en la elaboración
de nuevas metas para aprendizajes futuros
- ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Para ayudar a que los
estudiantes se involucren en los procesos de aprendizaje, los docentes
debemos proveer a los estudiantes con:
·
Criterios claros por adelantado
·
Modelos y lineamientos para trabajos de alta
calidad
·
Oportunidades para que monitoreen su propio
progreso
·
Tiempo para reflexionar y mejorar sus
procesos y productos
·
Ayuda en la elaboración de nuevas metas para
aprendizajes futuros
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